Contextualización del centro Rafael Pérez del Álamo (Loja)

Contextualización del centro y clase

Centro

Situado en el centro de la ciudad de Loja. Se trata de un centro de una línea. El edificio principal cuenta con tres plantas. La primera  se reserva para la etapa infantil y las dos restantes para la etapa de primaria. Cuenta con un extenso patio y pista deportiva.

El edificio posee clases de tamaño adecuado, salón de actos, biblioteca, aula de informática y un espacio habilitado para que el PT pueda realizar su cometido.

En cuanto al nivel socio económico que presenta el alumnado que asiste al centro es variopinto (en su mayoría medio-alto), desde hijos de trabajadores del sector servicios, autónomos y sector público, sector primario, inmigrantes, habitantes con recursos limitados, etc.

Clase

Descripción del aula

El aula está organizada en tres filas donde los alumnos se sitúan en parejas salvo el último grupo de la fila central que posee tres integrantes. El área de la profesora y sobre todo la pizarra digital y la pizarra tradicional toman el protagonismo en el aula. En la parte posterior de la clase se localiza un área donde se almacena todo tipo de material con el que se trabaja a diario: libros, diccionarios, libretas, trabajos, etc.

• Tamaño: El aula presenta un tamaño estándar. Esto permite al alumnado un libre tránsito entre los diferentes espacios
• Luminosidad: Es uno de los puntos fuertes de la clase ya que durante toda la mañana se encuentra iluminada por luz natural gracias a las ventanas localizadas en un lateral que ayudadas por la luz artificial permite lograr un bienestar y un rendimiento óptimo. No existe ningún tipo de reflejo o fenómeno que dificulta la apreciación de los distintos espacios de la clase.
• Acústica: No existen fenómenos como la reverberación. A pesar de que las aulas lindan unas con otras las paredes evitan la contaminación acústica interna. En cuanto al ruido externo, el aula se encuentra orientada a una zona donde no existe tráfico y el paso de personas es reducido.
• Adaptaciones: En lo que se refiere a adaptaciones hay que señalar que no presenta ningún tipo de modificación reseñable dentro de las aulas. Si cuenta con un ascensor que facilita el acceso a las diferentes plantas del centro.

Grupo:

Me han asignado a quinto de primaria aunque puntualmente colaboró con cursos como sexto y tercero. Quinto de primaria cuenta con 25 alumnos: 15 chicas y 10 chicos. El curso no presenta ningún alumno con necesidades especiales o dificultades de aprendizaje.