Semanario 5

(31/03/17-06/04/17)

Asignaturas

Esta semana se dedicó por completo a la realización de exámenes y de repaso del contenido dado en todas las asignaturas

Aspectos destacados de la semana

• Exposición de personaje destacado: Darwin y Juana de Arco.
• Visita al Aeropuerto de Granada: Los alumnos de quinto y sexto de primaria tuvieron la oportunidad de realizar un viaje al aeropuerto de Granada para ver las instalaciones, los aviones y la manera en la que se trabaja dentro de unas instalaciones como estas.
• Actividad deportivas: Se trata de una actividad en la cual los alumnos visitaron las instalaciones de un recinto deportivo en las cuales se les plantean actividades como: pádel, baloncesto, fútbol.
• Visita de bombero: Un miembro de cuerpo de bomberos del pueblo visitó el colegio y en su charla dio orientaciones a los niños sobre los procedimientos que tienen que seguir a la hora de que se de un terremoto. (Imágenes)

Valoración personal

La tutora me presentó una actividad que trabajaba en tercero de primaria. Se planteaba en la asignatura de francés. En ella se incluye vocabulario, pronombres y se trabaja el plural. Mediante la realización de un manualidad como es una nube de cartón (Imágenes) que es un atrapasueños, los alumnos van jugando con el vocabulario a la vez que escriben frases y ponen en práctica el plural en francés.

Me llamó bastante la atención dado que en un principio parece una simple actividad de educación artística pero en la cual se ven contenidos y se trabajan varios aspectos del idioma que interiorizan los alumnos de manera más sencilla. Me comentó que la preparación de actividades es fundamental. Puesto que quizás la simple exposición de contenido a los alumnos les hubiera resultado compleja y quizás no se hubiera adquirido de la misma manera.

Otro aspecto curioso de la semana fue una actividad por grupos que realizamos en clase. Se trataba de realizar una redacción sobre Darwin tras una presentación que se había dado en clase anteriormente. La tutora en cuanto organizó la actividad me dijo que tomara mucha atención al papel que tomaban los alumnos dentro del grupo. Esto me resultó bastante interesante dado que en dos grupos en concreto al instante destacaron los lideres que organizaron el trabajo para ser más eficientes. Todos los alumnos de ambos grupos iban aportando al grupo y los líderes eran los encargados de sintetizar toda la información que se transmitía dentro del grupo. Me mencionó que conocer a todos los miembros de tu clase era fundamental puesto que a la hora de realizar las agrupaciones tienes que saber que puede aportar cada alumno dentro del equipo y así no desequilibrar las agrupaciones dentro del aula para que estas trabajen de mejor y de manera más eficiente.