Semanario 6

(17/04/17-21/04/17)

Asignaturas

Se hace un repaso general en todas las asignaturas para recordar aspectos clave.

Matemáticas:

• Se inicia el tema de la longitud. Además se les presenta magnitudes como el volumen, la capacidad, superficie. Se continúa haciendo hincapié en la resolución de los problemas.

Lenguaje:

• Exposición sobre Teresa de Calcuta

Ciencias Naturales:

• Se inicia el tema del ser humano y el medio.

Ciencias sociales:

• Se inicia el tema de la Prehistoria.

Lectura (Sexto de primaria)

• Se realizan la lectura de un libro.

Francés (Tercero de primaria)

• Repaso de aspectos como colores o números y se trabaja con la profesora expresiones en un diálogo y sobre todo la pronunciación con los alumnos

Aspectos destacados de la semana

• Excursión a la alcazaba de Loja

• Visita al ayuntamiento: Los alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria se han dirigido al ayuntamiento del pueblo para poder presentar un escrito en el que se solicitaba permiso para realizar un mercadillo solidario. Los beneficios van destinados a organizaciones benéficas, mejora del material y las infraestructuras del colegio

Valoración personal

En general la semana se ha dedicado a repasar conceptos vistos en el trimestre pasado. Algunos alumnos presentan dificultades con el tema de la longitud y con la equivalencia de sus distintas unidades. En la horas de apoyo que ofrece mi tutora he podido observar incluso que una alumna todavía presenta dificultades con las tablas de multiplicar lo cual le impide avanzar de manera adecuada en el resto de contenidos.

En la asignatura de Ciencias Sociales se ha iniciado el contenido de la Prehistoria. He podido apreciar que la profesora lo plantea de manera plana ya que dicta aspectos teóricos y los alumnos tienen que copiar en su libreta. Bajo mi punto de vista esto se debía plantear de otra manera ya que es un aspecto despierta bastante curiosidad en los alumnos. El curso realizará salidas que se relacionan con la temática que se está viendo y espero que esto se llegue a plantear de una manera diferente más interactiva.

Este trimestre tendré la oportunidad de moverme un poco más entre los cursos esto me permitirá observar las diferentes situaciones que siempre se plantean en las diferentes aulas.